La Navidad ha llegado este año a nuestro colegio de una forma especial y mágica, gracias a una actividad que ha sabido unir la creatividad, el aprendizaje y la colaboración entre etapas educativas. La decoración de puertas navideñas, a cargo del alumnado de secundaria y bachillerato en la asignatura de Artes Plásticas, ha transformado las aulas de infantil y primaria en auténticas obras de arte llenas de color, imaginación y espíritu navideño.
Esta iniciativa no solo ha adornado nuestro colegio, sino que además está alineada con nuestro Objetivo Erasmus 3, centrado en fomentar métodos de aprendizaje interdisciplinario. Con esta actividad, logramos trabajar la expresión artística a la vez que reforzamos valores esenciales como el compromiso, la colaboración y la creatividad entre estudiantes de diferentes niveles.
Uniendo etapas, construyendo aprendizajes
Lo más emocionante de esta experiencia ha sido, sin duda, ver cómo el alumnado de secundaria y bachillerato ha tomado la iniciativa de crear algo significativo para los más pequeños del colegio. Decorar las puertas de las aulas de infantil y primaria ha supuesto para los estudiantes mayores un reto que han asumido con responsabilidad, diseñando trabajos llenos de magia navideña.
Este proyecto no solo ha mejorado el ambiente en las aulas, sino que también ha permitido a los estudiantes mayores desarrollar su sentido de responsabilidad y empatía al pensar en cómo alegrar a los más pequeños.
Por otro lado, el carácter interdisciplinario de la actividad ha llevado la asignatura de Artes Plásticas a un contexto real: trabajar en equipo, aplicar conocimientos artísticos, resolver problemas creativos y organizar un proyecto con un propósito claro. De este modo, el aprendizaje artístico se convierte en una herramienta valiosa para adquirir habilidades transversales fundamentales en la educación actual.
El compromiso y la creatividad como motores
Desde el primer día, el compromiso y la motivación del alumnado han sido admirables. Los estudiantes se han implicado al máximo en el diseño y la elaboración de las decoraciones, demostrando no solo su capacidad de trabajo en equipo, sino también su ilusión por aportar algo especial al colegio.
Cada puerta decorada cuenta una historia: una interpretación personal de lo que significa la Navidad, llena de detalles, color y cariño. Además, esta actividad nos recuerda la importancia de potenciar la creatividad como parte esencial del proceso de aprendizaje. Planificar, diseñar y ejecutar cada proyecto ha sido un ejercicio práctico de pensamiento crítico, adaptación y expresión artística.
Un colegio lleno de espíritu navideño
El resultado final ha sido simplemente maravilloso. Las aulas de infantil y primaria lucen puertas decoradas con un espíritu navideño contagioso, fruto del esfuerzo, la creatividad y la dedicación del alumnado de secundaria y bachillerato. Cada diseño refleja la ilusión de llevar alegría a los más pequeños y la emoción de trabajar juntos en un objetivo común.
Gracias a iniciativas como esta, seguimos construyendo un colegio donde el aprendizaje trasciende los libros y las aulas. Aquí, valores como la colaboración, el compromiso y la creatividad son la base de nuestro día a día. La decoración de puertas navideñas ha sido mucho más que una actividad festiva: ha sido una oportunidad para crecer, aprender y conectar como comunidad educativa.
¡Desde el departamento Erasmus 🇪🇺 os deseamos una Feliz Navidad a todos! 🎄🌟